Mamá de Escolares 02-08-2012

Niños rebeldes

Entre los dos y cuatro años, los menores pasan por un periodo de oposición al medio, que tiene que ver con el logro de sus propias autonomías.

Lo primero que hacen es oponerse a lo que dicen los adultos: ¡Vístete! ¡no!, ¡desvístete! ¡no!, ¿vamos a la plaza? ¡no! y después lo único que quieren es ir a jugar a la plaza. Aquí te damos algunos tips para enfrentar este comportamiento.

Disciplina v/s enseñanza

La clave está en diferenciar disciplina de enseñanza, ya que si se quiere imponer un orden estricto en el que el menor debe obedecer tan solo porque son sus padres quienes se lo dicen y saben más que él, no se obtendrá el resultado esperado.

Los niños aprenden cuando se les explica que la orden que se les da es algo importante y que de no cumplirla se puede hacer daño a él o a terceros.

En aquellas situaciones donde no hay riesgo, hay que dejar que el niño tome la decisión. No se trata de permitir que haga lo que quiera y decirle que sí a todo, pero hay que ser selectivos en cuanto a la enseñanza que se quiere transmitir, qué sanción se va a aplicar en caso de que esté corriendo riesgo y cuáles van a ser esos casos.

En el periodo de cinco a seis años los pequeños entran al colegio, por lo que su conducta varía.

Los padres deben entender que es una experiencia nueva que requiere adaptación; los niños están más ansiosos y tienen una menor disposición para acatar órdenes.

Aquí se recomienda jerarquizar si la norma que se quiere aplicar es necesaria o es algo sin mayor relevancia.

Por ejemplo, si a la mamá le importa mucho que su hijo salga limpiecito cuando va al doctor y éste quiere ir con sus zapatillas favoritas que están sucias, es un caso banal al cual no debe imponerse una orden estricta que no es necesaria.

Castigos

Se debe evitar el castigo físico frente a cualquier eventualidad, ya que genera la enseñanza de que la forma de aprendizaje es yo te pego, tú me pegas.

Existen otros modos de hacer que el niño realmente asimile lo que se le está diciendo, por ejemplo, privarlo por un tiempo breve e inmediato a la falta de algo que al niño le guste, como ver televisión, algún juego especial o una salida.

Se castiga la conducta pero no se descalifica al niño. Los castigos o sanciones y los permisos u horarios, deben ser acordes a cada etapa, tanto de los niños como de los adolescentes, para evitar generar conductas rebeldes en ellos.

Fuente facemama.cl

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